“教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。”尊師重教，習(xí)近平總書記多次感念師恩。

習(xí)近平給楊家?guī)X福州希望小學(xué)校長的信

　　在陜西延安有一所楊家?guī)X福州希望小學(xué)，習(xí)近平對這所小學(xué)有著一份特殊牽掛：兩次通信、兩次到訪。1995年，習(xí)近平擔(dān)任福州市委書記時，提出開展“千家企業(yè)建千校”活動，福州市捐資興建了延安楊家?guī)X福州希望小學(xué)。當(dāng)年，習(xí)近平在給學(xué)校校長寫的信中說：“有機(jī)會通過捐建希望小學(xué)與你們建立聯(lián)系，很高興。幫助老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)，解決學(xué)生入學(xué)困難問題，是實現(xiàn)共同富裕的一個重要方式，也是新時期扶貧工作的一項富有意義的內(nèi)容。”

曾執(zhí)行過亞丁灣護(hù)航任務(wù)的宋璽

　　2018年5月，習(xí)近平總書記考察北京大學(xué)。曾執(zhí)行過亞丁灣護(hù)航任務(wù)的宋璽，作為座談會上唯一的學(xué)生代表發(fā)言，她向習(xí)近平匯報了自己求學(xué)、當(dāng)兵的經(jīng)歷。聽了宋璽的經(jīng)歷，總書記說，自己曾經(jīng)看過電影《紅海行動》，并對其中的女兵形象很肯定。宋璽高中畢業(yè)于山西省長治二中，談到她的英語老師——獲評2019年教書育人楷模的許軍則老師，宋璽說“當(dāng)時覺得老師管得太嚴(yán)、管得太多，可能是出于叛逆，不想聽老師的話，長大之后有的時候會后悔”，宋璽還想對那些可能沒有機(jī)會聽到自己學(xué)生說感謝的老師說，“其實學(xué)生都記著的”。

　　習(xí)近平說：“一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”

　　人生路上，他帶來啟蒙一課；奮斗途中，他送上溫暖激勵；迷茫時刻，他指引未來方向……