北京市門頭溝區(qū)深入貫徹落實《北京市干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2023—2027年）》，遵循干部理論學(xué)習(xí)規(guī)律，在黨校一個月以上的主體班次中探索推行“原著精讀+理論輔導(dǎo)+政策解讀+案例分析+現(xiàn)場教學(xué)”五位一體教學(xué)模式，增強理論教育的吸引力、感染力、說服力。

　　突出原著精讀。在主體班次中持續(xù)強化干部理論自學(xué)，每周至少安排1次集中自學(xué)，原原本本研讀《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平著作選讀》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等重要著作，跟進學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話和重要論述，抓實“第六批全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材”學(xué)習(xí)使用工作，引導(dǎo)干部把感性理解上升為理性認識，更好地悟規(guī)律、明方向、增智慧、學(xué)方法。增加讀書交流會、理論“微課堂”、學(xué)員講壇等教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)員互相碰撞思想，互相參考借鑒，實現(xiàn)以論促學(xué)強思考、以講督學(xué)提能力，推動黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)走深走實走心。

　　加強理論輔導(dǎo)。堅持把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習(xí)近平總書記對北京一系列重要講話精神作為主題主線，貫穿各主體培訓(xùn)班次，用好各級黨校、首都高校、科研院所以及外省市先進地區(qū)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，更好滿足干部多樣化理論輔導(dǎo)需求。突出理論教育靶向培訓(xùn)，按照本區(qū)“生態(tài)立區(qū)、文化興區(qū)、科技強區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，設(shè)置“習(xí)近平生態(tài)文明思想、習(xí)近平文化思想、習(xí)近平經(jīng)濟思想”三大模塊，并在此基礎(chǔ)上，突出處級干部治理能力培訓(xùn)，設(shè)置“超大城市治理”模塊，突出中青年干部初心使命教育，設(shè)置“以人民為中心”模塊，做到分級分類、精準推送課程。

　　優(yōu)化政策解讀。堅持“干而論道”，年初征求區(qū)領(lǐng)導(dǎo)授課主題和干部培訓(xùn)需求，緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，按照理論教學(xué)模塊設(shè)置政策解讀課程。比如，以GEP為引領(lǐng)推進生態(tài)立區(qū)戰(zhàn)略課程，打造“詩畫鄉(xiāng)村”、建設(shè)美麗家園課程，綠色高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展課程。深化“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”改革創(chuàng)新，在全區(qū)范圍內(nèi)開展“處科長上講臺”活動，將活動中選題精、有深度、評價高的課程，納入?yún)^(qū)委黨校本土課程庫，豐富鄉(xiāng)土教材和通識課程資源?；顒娱_展以來，已收集80余門優(yōu)秀課程，形成“干部教、教干部”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

　　增強案例教學(xué)。推廣“案例式”培訓(xùn)，把首都實踐中鮮活生動的案例及時運用到教育培訓(xùn)中，加強農(nóng)文旅融合發(fā)展、韌性城市建設(shè)等案例課程開發(fā)，緊貼業(yè)務(wù)實操開展培訓(xùn)。目前，處級干部研修班、中青年干部培訓(xùn)班案例教學(xué)比例均有提高，有效增強干部解決實際問題的能力。拓展案例教學(xué)學(xué)習(xí)場景，加強與西城區(qū)和房山區(qū)聯(lián)動辦學(xué)，創(chuàng)新開展主體班次“學(xué)員面對面”活動，互派干部交叉培訓(xùn)，通過同上一堂課、現(xiàn)場教學(xué)、分組研討和學(xué)員論壇，搭建兩地干部典型案例經(jīng)驗分享平臺，在思維碰撞中互相啟迪智慧、開拓工作思路。

　　創(chuàng)新現(xiàn)場教學(xué)。組織研修班干部圍繞年度區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重點調(diào)研課題，開展貫穿培訓(xùn)班次的調(diào)查研究，邀請市委黨校專家作為指導(dǎo)老師，提升調(diào)研成果的高度、廣度、深度；組織中青班干部到一線單位進行崗位實訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)員在培訓(xùn)中學(xué)經(jīng)驗、找辦法、長才干。加大干部“走出去”培訓(xùn)力度，擇優(yōu)組織學(xué)員到首批北京市現(xiàn)場教學(xué)點開展考察學(xué)習(xí)，篩選符合本區(qū)發(fā)展稟賦的異地教學(xué)和黨性鍛煉點位，進一步拓寬思維視野、感悟初心使命。