甘肅省定西市通渭縣積極探索干部教育培訓(xùn)新方法和新路徑，注重分類統(tǒng)籌謀劃、精準(zhǔn)施策施教、創(chuàng)新載體要素、全程跟蹤監(jiān)管，在培訓(xùn)方向、內(nèi)容設(shè)置、教學(xué)方式、學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)上靶向發(fā)力，縱深推進(jìn)干部教育培訓(xùn)。

　　分類統(tǒng)籌謀劃，在培訓(xùn)方向上“求實(shí)”。堅(jiān)持把黨的創(chuàng)新理論擺在干部教育培訓(xùn)首位，制定《縣一級(jí)干部教育培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃》，以學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論、學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神集中輪訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)干部政治能力提升專題培訓(xùn)等為重點(diǎn)任務(wù)，以縣管科級(jí)干部、村黨組織書記為重點(diǎn)，以加強(qiáng)黨性教育、提升專業(yè)化能力為突破口，認(rèn)真組織開展教育培訓(xùn)，統(tǒng)籌抓好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班和鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)班。注重分類統(tǒng)籌謀劃，定額分配、分期分批組織實(shí)施，培訓(xùn)前認(rèn)真研究制定培訓(xùn)班實(shí)施方案，明確培訓(xùn)主題、培訓(xùn)方式、課程內(nèi)容等事項(xiàng)，做到細(xì)致周密、科學(xué)合理，確保每期培訓(xùn)班高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平開展，不斷推動(dòng)各級(jí)各類黨員干部學(xué)出忠誠(chéng)、學(xué)出擔(dān)當(dāng)、提升能力，增強(qiáng)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺。

　　精準(zhǔn)施策施教，在內(nèi)容設(shè)置上“務(wù)實(shí)”。堅(jiān)持把“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十屆三中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記視察甘肅重要講話重要指示精神”作為首課、必修課，開設(shè)“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷”等線上精品課程，舉辦學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神等培訓(xùn)班。同時(shí)，聚焦經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，分領(lǐng)域、分行業(yè)、分版塊開展專業(yè)化培訓(xùn)，幫助各級(jí)干部及時(shí)填補(bǔ)知識(shí)空白、補(bǔ)齊素質(zhì)短板、強(qiáng)化能力弱項(xiàng)。聚焦干部提能強(qiáng)基，舉辦教育、衛(wèi)生、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)I(yè)培訓(xùn)班；聚焦強(qiáng)化基層干部實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)，舉辦鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)履職能力提升、村（社區(qū)）黨組織書記能力素質(zhì)提升、農(nóng)民黨員進(jìn)黨校集中輪訓(xùn)暨村黨組織書記后備力量示范培訓(xùn)班等；聚焦拓寬年輕干部視野格局，舉辦全縣中青年干部、新提拔干部履職能力、年輕干部理想信念教育等培訓(xùn)班。

　　創(chuàng)新載體要素，在教學(xué)方式上“走實(shí)”。持續(xù)探索多元化培訓(xùn)載體和教學(xué)方式，多維度全方位促進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作提質(zhì)增效。創(chuàng)新開展干部教育培訓(xùn)“雙百雙十”行動(dòng)，結(jié)合紅色歷史、國(guó)防教育等內(nèi)容，開發(fā)精品課程100套；建立“1+18+35+N”的“專兼職”師資儲(chǔ)備模式，從縣委黨校、18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、35個(gè)縣直部門及其他領(lǐng)域黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者、致富帶頭人等隊(duì)伍中推薦遴選師資100名；圍繞黨性教育、廉政教育、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等，打造現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)10個(gè)；探索開展“講授式、案例式、研討式、體驗(yàn)式、情景式、訪談式”等10種教學(xué)方式，有效增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的吸引力。采取省市委黨校教授專題講座、縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專題授課、部門負(fù)責(zé)同志“上講臺(tái)”解讀政策、交流研討等教育教學(xué)方式，幫助廣大黨員干部加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富知識(shí)儲(chǔ)備、提升履職能力。

　　全程跟蹤監(jiān)管，在學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)上“嚴(yán)實(shí)”。把嚴(yán)的紀(jì)律、嚴(yán)的要求、嚴(yán)的學(xué)風(fēng)貫穿干部教育培訓(xùn)全過程，注重強(qiáng)化教學(xué)管理、嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律、規(guī)范教學(xué)秩序，引導(dǎo)黨員干部做良好風(fēng)氣的踐行者、示范者。嚴(yán)格落實(shí)《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》，加強(qiáng)與縣委黨校（縣行政學(xué)校）的協(xié)同管理，建立健全《主體班次學(xué)員量化考核辦法》，將班級(jí)考核與學(xué)員評(píng)議、平時(shí)考核與畢（結(jié)）業(yè)考核、定量考核與定性考核相結(jié)合，增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)管理的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持把訓(xùn)前紀(jì)律作為第一課，并通過集中觀看警示教育片，引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員深刻汲取教訓(xùn)；訓(xùn)中強(qiáng)化過程監(jiān)管和課后跟蹤管理，敦促干部從嚴(yán)落實(shí)培訓(xùn)紀(jì)律，定期收集學(xué)員課后感受、意見建議，跟進(jìn)了解學(xué)員課后學(xué)習(xí)和思想狀況；訓(xùn)后建立《干部教育培訓(xùn)檔案》，同時(shí)，全鏈條掌握學(xué)員報(bào)到、參訓(xùn)、返程等情況，將培訓(xùn)期間表現(xiàn)、實(shí)際成效作為評(píng)價(jià)和選用干部的重要參考，切實(shí)促進(jìn)干部學(xué)有壓力、干有動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)的效果。